Россия
Нижегородский институт управления — филиал Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации
В статье исследуется процесс цифровизации образовательного процесса в вузах системы МВД России. Представлен анализ теоретических позиций по вопросу достижений и перспектив цифровизации образования. Приведены данные социологических опросов преподавателей, фиксирующие их отношение к цифровым новациям в образовании. Предложен ряд мероприятий по использованию цифровых технологий в образовательном процессе.
цифровизация, цифровизация образования, учебные заведения, образовательный процесс, цифровые технологии, цифровая трансформация
1. Фатенков А. Н. С цифровыми технологиями - в бесчеловечное будущее // Юридическая наука и практика. Вестник Нижегородской академии МВД России. 2020. № 1 (49). С. 217-219.
2. Кинзибаева М. В. Цифровизация образования: проблемы и перспективы: сборник научных статей и материалов Всероссийской конференции «Современные педагогические технологии». Педагогическое мастерство. URL: https://www.pedm.ru/conference_notes/466 (дата обращения: 17.02.2023).
3. Масейчук Ю. М. Цифровизация образования в системе МВД России как необходимое условие обеспечения права на качественное образование в современных условиях // Актуальные проблемы государства и общества в области обеспечения прав и свобод человека и гражданина. 2021. № 1. С. 221-228.
4. Общество и пандемия: опыт и уроки борьбы с COVID-19 в России. Москва, 2020. 744 с.
5. Супрунов А. Г., Васильев В. В., Горбачев В. В. Проблемы интегрирования цифровых и гуманитарных технологий в воспитательно-обучающий процесс вуза МВД России // Юридическая наука и практика. Вестник Нижегородской академии МВД России. 2022. № 4 (60). С. 186-193.
6. Таратута В. А., Гревцева Г. Я. Методический замысел формирования профессионально-цифровой компетентности курсантов на основе кибернетического управления // Вестник Южно-Уральского государственного университета. 2018. № 3. Т. 10. С. 60-68. URL: www. readera.org (дата обращения: 07.02.2023).
7. Формирование цифровой грамотности обучающихся: методические рекомендации для работников образования в рамках реализации Федерального проекта «Цифровая образовательная среда / авт.-сост. М. В. Кузьмина [и др.]. Киров: ИРО Кировской области, 2019.
8. Ивашевский С. Л., Саберова М. Ш. Национально-культурные особенности развития современной юридической науки в России // Юридическая техника. 2016. № 10. С. 130-135.
9. Ивашевский С. Л., Строков А. А. Гуманитарная экспертиза в становлении цифровой образовательной среды // Нижегородское образование. 2020. № 3. С. 128-134.
10. Гараев М. И., Минзянова Д. Ф. Перспективные направления цифровой трансформации образовательного процесса в образовательных организациях системы МВД России // Педагогический журнал. 2022. Т. 12. № 3-1. С. 466-474.
