МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И ДИДАКТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА КРИМИНАЛИСТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ПРАВОПРИМЕНЕНИЯ: СОДЕРЖАНИЕ ВЕРСИОННОГО АНАЛИЗА КРИМИНАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ, РАЗРАБОТКИ ПЛАНА ФОРМИРОВАНИЯ ДОКАЗАТЕЛЬСТВ И ТАКТИКО-МЕТОДИЧЕСКИХ АЛГОРИТМОВ ИХ ФИКСАЦИИ
Авторы:
1.
Нижегородская академия МВД России
(кафедра криминалистики, профессор кафедры)
Россия
Россия
Тип:
Статья
Страницы:
с 120
по 126
Статус:
Опубликован
Получено:
12.05.2022
Одобрено:
25.06.2022
Опубликовано:
07.10.2022
Классификаторы:
УДК 34 Право. Юридические науки
Язык материала:
русский
Ключевые слова:
криминалистическая культура, правоприменение и расследование, дидактические средства обучения процессу расследования преступлений
Аннотация (русский):
Анализируя комплексное понимание криминалистической культуры как феномена уголовно-правовой сферы, предпринимается попытка выделить ее методологические предпосылки и проследить дидактические возможности криминалистического образования. Правоприменение понимается как процесс восстановления справедливости в общественных отношениях за счет движения по следам событий криминальной реальности, раскрытия их сути и доказывания взаимосвязи обнаруженных следов и событий причинивших ущерб людям или природе. В результате происходит персонификация ответственности тех лиц, которые осмысленно или легковесно-безответственно отнеслись к процедуре реализации своих прав в общественных отношениях и тем самым вошли в противоречие с законом. Выделяется исключительная роль этапа применения дидактических средств формирования умений и навыков расследования отдельных проявлений криминальной реальности. На основании комплексного понимания следового пространства за счет структуризации криминальной реальности и способности работы с первичной информацией выделяются подходы к версионному анализу событийного плана с использованием специализированной карты криминалистического анализа информации. Разработанные дидактические средства специального аналитического тренинга делятся на уровни в зависимости от их принадлежности к элементам методики расследования преступлений. После характеристики особенностей карты криминалистического анализа информации раскрываются особенности процедуры планирования расследования как процесса сущностного понимания этапов формирования доказательств, а также выделяются и характеризуются инструменты проверки полноты и обоснованности системы доказательств. В заключение характеризуется разработанная автором технология обоснования и принятия тактических решений.
Анализируя комплексное понимание криминалистической культуры как феномена уголовно-правовой сферы, предпринимается попытка выделить ее методологические предпосылки и проследить дидактические возможности криминалистического образования. Правоприменение понимается как процесс восстановления справедливости в общественных отношениях за счет движения по следам событий криминальной реальности, раскрытия их сути и доказывания взаимосвязи обнаруженных следов и событий причинивших ущерб людям или природе. В результате происходит персонификация ответственности тех лиц, которые осмысленно или легковесно-безответственно отнеслись к процедуре реализации своих прав в общественных отношениях и тем самым вошли в противоречие с законом. Выделяется исключительная роль этапа применения дидактических средств формирования умений и навыков расследования отдельных проявлений криминальной реальности. На основании комплексного понимания следового пространства за счет структуризации криминальной реальности и способности работы с первичной информацией выделяются подходы к версионному анализу событийного плана с использованием специализированной карты криминалистического анализа информации. Разработанные дидактические средства специального аналитического тренинга делятся на уровни в зависимости от их принадлежности к элементам методики расследования преступлений. После характеристики особенностей карты криминалистического анализа информации раскрываются особенности процедуры планирования расследования как процесса сущностного понимания этапов формирования доказательств, а также выделяются и характеризуются инструменты проверки полноты и обоснованности системы доказательств. В заключение характеризуется разработанная автором технология обоснования и принятия тактических решений.
Ключевые слова:
криминалистическая культура, правоприменение и расследование, дидактические средства обучения процессу расследования преступлений
криминалистическая культура, правоприменение и расследование, дидактические средства обучения процессу расследования преступлений
1. Журавлев С. Ю. Типология механизма преступной деятельности экономической направленности и базовая методика расследования преступлений: монография / под науч. ред. А. Ф. Лубина. Н. Новгород: Нижегородская академия МВД России, 2013. С. 200-221.
2. Журавлев С. Ю. Концептуальные основы универсального тактико-методического алгоритма // Криминалистическая тактика: современное состояние и перспективы развития: сб. матер. 56-х криминалистических чтений: В 2 ч. М.: Академия управления МВД России. 2015. Ч. 1. С. 234-241.
3. Крепышева С. К. Формирование прогностической методики расследования преступлений, связанных с легализацией (отмыванием) преступных доходов: автореф. дис. … канд. юрид. наук. Н. Новгород, 2001. 23 с.
